© Órgano aprobado por el Consejo de Gobierno de la UVA, junio 2023
Actualidad
Inaugurada la exposición
“Los Centros de
Colaboración Pedagógica
en Segovia”
Permanecerá desde el 29
de abril de 2025 hasta el 26
de junio de 2025, en la Sala
de Exposiciones de la
Biblioteca del Campus
María Zambrano de la UVA
en Segovia
El martes, día 29 de abril, a las 11 horas, en la Sala de Exposiciones sita en la Biblioteca del Campus María Zambrano de la UVA, tuvo lugar la inauguración de la exposición "Los Centros de Colaboración Pedagógica en Segovia", que organiza la Cátedra de Estudios sobre la Escuela Segoviana y la Renovación Pedagógica. La exposición está financiada por la Diputación Provincial de Segovia (institución que, por otra parte, fue en su momento incentivadora del surgimiento en Segovia de estos centros de colaboración) y cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Segovia, la Diócesis de Segovia y el IES “Mariano Quintanilla”. En el acto estuvieron presentes el Presidente de la Diputación, Miguel Ángel de Vicente (acompañado del Diputado del Área de Cultura, José María Bravo), el vicerrector del Campus, Agustín García Matilla, y el decano de la Facultad de Educación, Juan Carlos Manrique, además de algunos de los famliares de los maestros rurales Lorenzo del Amo y Norberto Hernanz, creadores de los primeros centros de colaboración, que serían después vigorosamente impulsados por el inspector Antonio Ballesteros. La exposición, que consta de 15 paneles informativos y 12 vitrinas expositoras con numerosas fotos, libros, noticias y documentos alusivos con sus correspondientes cartelas, ha sido diseñada y compuesta gracias principalmente al estrecho trabajo colaborativo de Susana Vilches y Carlos de Dueñas, miembros de la Cátedra. Todo este material expositivo rigurosamente clasificado y ordenado relata con detalle la historia del surgimiento de estos centros de colaboración en Segovia en 1921 y su extensión posterior a todo el país, incluyendo una reseña relativa a su contribución a la aparición de los actuales centros de formación del profesorado, de los que pueden considerarse un meritorio antecedente, por lo que estuvo presente también en la inauguración, en representación del CFIE (Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa) de Segovia, su secretario Jesús Solana. Fue primero Miguel Ángel de Vicente quien tomó la palabra para destacar la relevancia de estos centros, haciendo hincapié en que "sin su constitución habría sido mucho más complicado que los habitantes de nuestra provincia adquiriesen y compartiesen conocimientos; algo que, no dudo, habría dificultado el progreso de nuestro territorio". Igualmente, tuvo unas palabras emotivas para recordar la labor del maestro Lorenzo del Amo, “que fue un referente educativo en Collado Hermoso”, su pueblo natal. A continuación, el vicerrector del Campus, Agustín García Matilla, puso el énfasis en recordar que se trata de “un homenaje para hacer justicia al germen de la renovación pedagógica del siglo XX que deben emular los estudiantes de la Facultad de Educación” - intención en la que incidió también en la siguiente intervención Juan Carlos Manrique, decano de la Facultad de Educación-, aprovechando al mismo tiempo para agradecer a la Diputación de Segovia el apoyo que realiza para que puedan llevarse a cabo iniciativas como esta. Por su parte, Luis Torrego, en nombre de la Cátedra de Estudios sobre la Escuela Segoviana y la Renovación Pedagógica, organizadora del evento, destacó “el protagonismo histórico de los maestros de la provincia de Segovia y de sus escuelas rurales en la innovación educativa y en la renovación pedagógica, del que nos tenemos que sentir profundamente orgullosos”. Seguidamente, Carlos de Dueñas, alma mater de esta actividad ilustrativa, conmemorativa y reivindicativa, hizo una pormenorizada presentación de su contenido, recorriendo los diferentes paneles y vitrinas, llamando la atención sobre la relevancia de alguna de las acciones llevadas a cabo, destacando su verdadero valor y ponderando una vez más el protagonismo de la provincia de Segovia y de sus docentes en una iniciativa de este enorme cariz emprendedor, pedagógico e innovador. Los Centros de Colaboración Pedagógica, que desaparecieron en 1939 y tenían una estructuración y organización plenamente horizontales, se pueden considerar como la gran revolución de la educación en España, ya que, gracias a la actividad de estos centros, se lleva a cabo una profunda transformación de la formación permanente en toda España, con un altísimo protagonismo una vez más de los centros educativos segovianos y de sus docentes. Los Centros de Colaboración Pedagógica, en los que se reunían los maestros y maestras de localidades próximas entre sí, sirvieron no solo como un instrumento de formación permanente del magisterio, sino también como plataforma de renovación pedagógica —debate sobre métodos y corrientes de la Escuela Nueva, elaboración de programas nuevos, impartición de clases prácticas—, y como elemento dinamizador de iniciativas educativas y culturales —creación de bibliotecas, realización de excursiones, paseos e intercambios escolares, organización de Misiones culturales en los pueblos de la provincia—. El intenso trabajo que desarrollan los maestros en los CCP y el ambiente que en torno a ellos se genera, dan pie a la convocatoria de congresos, cursillos de perfeccionamiento, jornadas pedagógicas, …, que incidirán después en procedimientos de trabajo innovadores y renovadores. Se consideran, pues, un precedente de los actuales Centros de Profesores y, en cierto sentido, de los movimientos de renovación pedagógica, como la primera iniciativa de formación permanente del profesorado organizada de manera sistemática.Ver la noticia
¡Y ya van dos!
Ya son dos la grandes
exposiciones organizadas
por la Cátedra de Estudios
sobre la Escuela Segoviana
y la Renovavión Pedagógica
(UVA)
Surgen con el ánimo de dar a conocer y poner en valor ante la sociedad segoviana y todos los ciudadanos de nuestro país las maravillosas iniciativas pedagógicas y de innovación educativa que llevaron a cabo los docentes segovianos en la primera mitad del siglo XX. Por esa razón, ponemos a disposición de todos los interesados que no hayan podido desplazarse a las diferentes sedes de estas exposiciones sendas presentaciones digitales de todo su contenido, a las que se puede acceder a través de los siguientes enlaces (también en la página de inicio de esta web):
Los primeros colegios de
Segovia en acoger el
proyecto “NUESTRA
ESCUELA HACE CIEN AÑOS”
El CRA “El Encinar”, el CEIP “Santa Eulalia”, el CEIP
“Diego de Colmenares” y la Aneja -CEIP “Fray Juan de
la Cruz”- han sido los centros pioneros de la provincia
de Segovia en abrir sus aulas a la implantación de este
innovador proyecto, que pretende que los alumnos
conozcan y valoren las valiosas iniciativas que se
llevaron a cabo en la escuela segoviana hace cien
años, así como contribuir a su difusión entre los
maestros y maestras, guiados por alumnado
voluntario de la Facultad de Educación de la UVA.
Por un lado, que los niños y niñas de
